Приложение к Решению от 08.09.2006 г № 75 Программа
Целевая муниципальная программа «Развитие муниципальной методической службы»
Паспорт программы
Районная программа разработана в соответствии с Законом РФ "Об образовании", Федеральной программой развития образования, Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, письмом Минобразования России от 09.03.2004 N 03-51-48 ин/42-03 "Рекомендации об организации деятельности муниципальной методической службы в условиях модернизации образования". Программа способствует становлению профессиональной компетентности педагога и определяет стратегию развития педагогической культуры, учитывает возможности педагогических кадров и особенности района, направлена на решение вопросов, связанных с повышением профессионального мастерства педагогов и эффективности УВП.
Цель программы:
Разработка правовых, организационных, методических научных условий для развития муниципальной методической службы и повышения эффективности методической работы в образовательных учреждениях района, создание единого образовательного пространства.
Исполнители и соисполнители Программы:
Управление образования Администрации Омского муниципального района, Информационно-методический центр управления образования.
Срок реализации Программы:
2006 - 2011 годы.
Организация выполнения программы осуществляется управлением образования, информационно-методическим центром, образовательными учреждениями всех типов и видов. Результаты поэтапного выполнения Программы рассматриваются на аппаратных управления образования района.
Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений, корректировка ее осуществляется ежегодно управлением образования района на основе отчета ИМЦ.
Задачи:
1.Научно-обоснованное диагностирование определения затруднений и образовательных запросов педагогических кадров. Разработка пакета стандартизированных средств деятельности совместной методической работы ИМЦ и образовательных учреждений.
2.Информационно-методическое обеспечение потребностей образовательных учреждений и педагогов.
3.Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовательных учреждениях.
4.Повышение педагогического мастерства и профессионализма руководящих и педагогических работников через:
- систему повышения квалификации и переподготовку кадров;
- расширение сети и разнообразия профессиональных объединений педагогов;
- изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта и инновационного опыта.
5.Организация опытно-экспериментальной работы в ОУ:
- создание сети муниципальных опытно-экспериментальных площадок;
- участие МОУ в проектах разного уровня;
- создание условий в ОУ для научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы.
6.Создание единого образовательного пространства в районе.
Основные направления:
- организационно-методическое обеспечение;
- мониторинг;
- научно-методическое сопровождение;
- информационно-методическое обеспечение.
Программа содержит перечень мероприятий, направленных на совершенствование процесса повышения профессионального мастерства педагогов, поиск новых форм организации деятельности методической работы, создание единого образовательного пространства в районе.
МЕРОПРИЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ
| N | Мероприятия | Затраты | Сроки реализации | Исполнители | |||||
| 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого | ||||
| I. | Организационно-методические Цель: Определение основных направлений (видов) деятельности | ||||||||
| 1. | Разработка оптимальной модели организации методической работы | 2006 - 2011 | ИМЦ, директора малых образ. округов | ||||||
| 2. | Формирование и обучение резерва руководящих кадров, методистов, творчески работающих учителей: - бюджетные курсы; - хозрасчетные курсы | согласно плану ИРООО см. п. VI | постоянно | ИМЦ, МОО | |||||
| 3. | Проведение учеными районных проблемных семинаров, исследований для участников модернизации методической работы, инновационной деятельности в ОУ. Оплата работникам ВУЗов за лекции, семинары | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 20 тыс. | 4 раза в год | ИМЦ |
| 4. | Разработка планов повышения руководителей ОУ, РМО, ШМО, творческих групп, методистов. Курсы методистов на уровне России | согласно плану ИРООО см. п. VI | ежегодно: август, сентябрь | ИМЦ, руководители ОУ | |||||
| 5. | Консультирование субъектов проектной деятельности, экспертиза и апробация проектов сотрудниками Института развития образования | постоянно по графику | ИМЦ, НМ(Э) Совет, МОО | ||||||
| II. | Нормативно-правовое обеспечение Цель: Создание нормативной базы, регламентирующей порядок деятельности методической работы, учебно-воспитательного процесса в ОУ | ||||||||
| 1. | Формирование творческой группы по разработке пакета документов в помощь руководителю | 2006 | ИМЦ | ||||||
| 2. | Разработка пакета документов по вопросам модернизации методической работы | 2006 - 2007 | ИМЦ, руководители МОО, РМО | ||||||
| 3. | Экспертиза пакета документов по вопросам модернизации методической работы | по мере поступления | НМ(Э) совет | ||||||
| 4. | Издание методических материалов по направлениям инновационной деятельности. Выпуск сборников, газеты "Орбита" | постоянно | ИМЦ, методисты | ||||||
| 5. | Нормативноинструктивное обеспечение ОУ | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 25 тыс. | постоянно | ИМЦ |
| III. | Мониторинг Цель: определить способы взаимодействия и пути решения проблем, возникающих в процессе модернизации УВП, методической работы | ||||||||
| 1. | Создание творческой группы по разработке инструментария мониторинговой деятельности. Оплата за консультативную хозрасчетную деятельность юристам, сотрудникам ВУЗов | по мере необходимости | ИМЦ | ||||||
| 2. | Проведение мониторинговых исследований по изучению информационных и научно-методических потребностей педагогов | 2006 - 2007 2 раза в год | ИМЦ, руководители ОУ | ||||||
| 3. | Экспертиза мониторинговых исследований, корректировка планов работы РМО | постоянно (по мере необходимости) | ИМЦ, руководители ОУ, РМО, НМ(Э) совет | ||||||
| IV. | Научно-методическое сопровождение Цель: научно-методическое сопровождение инновационной деятельности педагога в его профессиональном развитии | ||||||||
| 1. | Определение и последующая корректировка основных направлений деятельности и управление методической работой в ОУ | 2006 - 2011 | ИМЦ, руководители МОО | ||||||
| 2. | Анализ и экспертиза инновационной деятельности | постоянно (по плану) | НМ(Э) совет, руководители МОО | ||||||
| 3. | Разработка и реализация КПП ОУ, рекомендаций по основным видам деятельности | постоянно (по плану) | ИМЦ, руководители ОУ | ||||||
| 4. | Разработка инновационных карт ОУ | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 5 тыс. | 2006 г., постоянно | ИМЦ, руководители ОУ, НМ(Э) совет |
| 5. | Проведение проектных семинаров, по проблемам, выявленным в ходе мониторинговой деятельности, участие в конференциях, ярмарках и т.д.: - бюджетных; - хозрасчетных выездных в другие города России | согласно плану работы см. п. VI | 2006 - 2010 | ИМЦ | |||||
| 6. | Создание экспериментальных площадок, опорных школ, педагогических мастерских, творческих групп на базе инновационных ОУ | ИМЦ, руководители ОУ | |||||||
| 7. | Экспертиза планов УВР ОУ на год, учебных планов ОУ, образовательных программ, Программ развития | постоянно | ИМЦ, НМ(Э) совет | ||||||
| 8. | Проведение районных и участие в областных мероприятиях, направленных на инновационную деятельность и профессиональное развитие мастерства педагога: | ИМЦ, руководители ОУ | |||||||
| - Конкурс "Образовательное учреждение года" | 1,5 тыс. | 1,5 тыс. | 1,5 тыс. | 1,5 тыс. | 1,5 тыс. | 7,5 тыс. | ежегодно, январь | Понкратова С.Г. | |
| - Конкурс "Лидер в образовании" | 1,5 тыс. | 1,5 тыс. | 1,5 тыс. | 1,5 тыс. | 1,5 тыс. | 7,5 тыс. | ежегодно, февраль | Омарова А.С. | |
| - Педагогические чтения | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 5 тыс. | ежегодно, март | Омарова А.С. | |
| - Конкурс "К новым творческим вершинам" | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 15 тыс. | ежегодно, март | Понкратова С.Г. | |
| - Конкурс "Самый "классный" классный" | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 30 тыс. | ежегодно, апрель | Омарова А.С. | |
| - Смотр методических кабинетов | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 30 тыс. | ежегодно, апрель | Ткач С.И. | |
| - Смотр групп ДОУ | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 20 тыс. | ежегодно, апрель | Понкратова С.Г. | |
| - Районная конференция, совещание, работа секций | 2,5 тыс. | 2,5 тыс. | 2,5 тыс. | 2,5 тыс. | 2,5 тыс. | 12,5 тыс. | ежегодно, август | Пуликова В.Е. | |
| - Районный праздник "День учителя" | 20 тыс. | 20 тыс. | 20 тыс. | 20 тыс. | 20 тыс. | 100 тыс. | ежегодно, октябрь | Пуликова В.Е. | |
| - День школьных библиотек | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 5 тыс. | ежегодно, октябрь | Ткач С.И. | |
| - Фестиваль инновационных проектов | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 1 тыс. | 5 тыс. | ежегодно, ноябрь | Омарова А.С. | |
| - Конкурс "Педагог года" | 35 тыс. | 35 тыс. | 35 тыс. | 35 тыс. | 35 тыс. | 175 тыс. | ежегодно, декабрь | Насковец Т.Л. | |
| V. | Информационно-методическое обеспечение Цель: создание единого информационно-методического пространства | ||||||||
| 1. | Продолжение работы по пополнению банка данных по всем направлениям деятельности | постоянно | ИМЦ, ОУ | ||||||
| 2. | Компьютеризация ОУ | По плану Программы развития 2006 - 2010 | Управление образования, ОУ | ||||||
| 3. | Формирование электронной базы данных по инновационной деятельности педагогов, ОУ. Приобретение дискет, дисков | 7,5 тыс. | 7,5 тыс. | 7,5 тыс. | 7,5 тыс. | 7,5 тыс. | 37,5 тыс. | 2006 - 2010 | ИМЦ, ОУ |
| 4. | Совершенствование методического сопровождения инновационных процессов в ОУ | 2006 - 2010 | ИМЦ, ОУ | ||||||
| 5. | Формирование библиотеки ИМЦ методической литературой, программами, создание медиатеки периодической печати (газеты, метод. журналы) | 10 тыс. | 10 тыс. | 10 тыс. | 10 тыс. | 10 тыс. | 50 тыс. | Ткач С.И. | |
| 120 тыс. | 120 тыс. | 120 тыс. | 120 тыс. | 120 тыс. | 700 тыс. | ||||
| VI. | Командировочные расходы | ||||||||
| 1. | Выезды в образовательные учреждения с оказанием помощи | ||||||||
| 2. | Выездные семинары | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 25 тыс. | ||
| 3. | Обучение на курсах в других городах | 30 тыс. | 30 тыс. | 30 тыс. | 30 тыс. | 30 тыс. | 150 тыс. | ||
| 4. | Обучение на хоз/расчет. курсах, семинарах | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 25 тыс. | ||
| 5. | Участие методистов в мероприятиях на уровне России (ярмарки, конкурсы, конференции) | ||||||||
| VII. | Административно-хозяйственная работа | ||||||||
| 1. | Приобретение канцелярских товаров | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 6 тыс. | 30 тыс. | Понкратова С.Г. | |
| 2. | Погрузочно-разгрузочные работы | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 15 тыс. | Ткач С.И. | |
| 3. | Замена мебели: приобретение столов, стульев, стеллажей | 40 тыс. | 40 тыс. | 40 тыс. | 40 тыс. | 40 тыс. | 100 тыс. | Пуликова В.Е. | |
| 4. | Прочее - Заправка принтера | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 5 тыс. | 25 тыс. | Кузьмина Е.А. | |
| - Ремонт техники | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 3 тыс. | 15 тыс. | |||
| 5. | Оплата труда педагогов за работу в комиссии по рассмотрению аттестационных материалов, представленных на серебряную медаль | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 4 тыс. | 20 тыс. | ||
| 6. | Подъемные молодым специалистам | 107 тыс. | 107 тыс. | 117 тыс. | 117 тыс. | 128400 | 576400 | ||
| Итого: | 438000 | 438000 | 448000 | 448000 | 459400 | 2231700 |
Ожидаемые результаты
- Создание единого образовательного пространства на территории Омского района;
- повышение доступности, эффективности и качества образования на всех уровнях;
- повышение эффективности управления;
- обеспечение высококвалифицированными педагогическими кадрами учреждений образования, стабилизация педагогических кадров в образовательных учреждениях;
- обновление педагогического состава образовательных учреждений за счет привлечения молодых специалистов;
- создание условий для профессионального роста руководящих педагогических кадров, внедрение новых технологий обучения, новых форм повышения квалификации педагогических и руководящих кадров;
- эффективное использование инновационного потенциала и прогрессивного педагогического опыта, накопленного образовательными учреждениями;
- развитие научно-исследовательской и научно-технической деятельности учреждений системы образования;
- повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов и видов на основе интеграции; расширение спектра образовательных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования детей.