Постановление Главы администрации Омской области от 27.06.2000 № 236-п
О внесении дополнений в положение об областном конкурсе на лучшую подготовку материальной базы образовательных учреждений к началу учебного года, утвержденное постановлением Главы Администрации (Губернатора) Омской области от 23.04.99 N 156-п...
ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ (ГУБЕРНАТОР) ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ Утратилo силу - Указ Губернатора Омской области от 14.11.2006 г. N 151 от 27 июня 2000 года N 236-п г.Омск О внесении дополнений в положение об областном конкурсе на лучшую подготовку материальной базы образовательных учреждений к началу учебного года, утвержденное постановлением Главы Администрации (Губернатора) Омской области от 23.04.99 N 156-п "О конкурсе на лучшую подготовку материально- технической базы образовательных учреждений области к 1998/99 учебному году" В целях создания необходимых условий обучения и воспитания детей,обеспечения стабильной работы образовательных учреждений в зимнийпериод и эффективного использования бюджетных ассигнований припереводе источников теплоснабжения на газовое топливо ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Внести дополнения в Положение об областном конкурсе на лучшуюподготовку материальной базы образовательных учреждений к началуучебного года, утвержденное постановлением Главы Администрации(Губернатора) области от 23.04.99 N 156-п "О конкурсе на лучшуюподготовку материально-технической базы образовательных учрежденийобласти к 1998/99 учебному году", изложив его в прилагаемой редакции. 2. Контроль за выполнением данного постановления возложить напервого заместителя Главы Администрации (Губернатора) областиТретьякова В.А. И.о. Главы Администрации (Губернатора) области В.А.Третьяков Утверждено Постановлением Главы Администрации (Губернатора) Омской области от 27 июня 2000 г. N 236-п ПОЛОЖЕНИЕ об областном конкурсе на лучшую подготовку образовательных учреждений к началу учебного года I. Цели конкурса Создание условий для проведения учебных занятий на современномуровне, обеспечение познавательной и здоровой жизни учащихся. Укрепление материально-технической базы образовательныхучреждений, подготовка зданий и объектов для обеспечения стабильнойработы учреждения в течение учебного года, зимний период. Создание в образовательных учреждениях условий длядополнительного образования, занятий детей по интересам, активнойспортивной подготовки. Конкурс призван содействовать развитию образования в области,повышению уровня материально-технической обеспеченности учреждений,стремлению педагогов, детей участвовать в обустройстве школы, созданиидомашнего уюта, сотрудничеству педагогических коллективов сродительской общественностью, приобщению родителей к улучшениюматериальной базы учреждений образования. II. Задачи конкурса Установление качества подготовки учреждения к учебному году,обеспечение безопасных условий обучения детей, деятельностипедагогических работников, технического и обслуживающего персонала. Определение степени готовности помещений, оборудования, объектовинженерного обеспечения к работе в зимних условиях. Повышение внимания и заботы руководителей учреждений, работниковобразования к вопросам подготовки к началу учебного года. Обобщение и распространение опыта успешной работы образовательныхучреждений в создании необходимых условий обучения, отдыха детей, ихдополнительной полезной занятости; стимулирование деятельностируководителей, педагогов, хозяйственных работников учрежденийобразования. Объединение усилий органов управления образованием,образовательных учреждений, общественности в создании благоприятныхусловий обучения детей; повышение роли областных, районных (окружных)технических и хозяйственных служб в обеспечении своевременнойподготовки материальной базы учреждений. III. Участники конкурса В конкурсе участвуют коллективы государственных и муниципальныхобразовательных учреждений следующих типов: средняя общеобразовательная школа; основная общеобразовательная школа; начальная общеобразовательная школа; детский дом; специальная школа-интернат; учреждение среднеспециального образования; учреждение начального профессионального образования; учреждение дополнительного образования; дошкольное образовательное учреждение. IV. Организация конкурса Конкурс проводится поэтапно: 1 - районные (окружные) конкурсы; II - областной конкурс. Для проведения конкурса на всех его этапах создаются оргкомитетыи жюри. Районные (окружные) оргкомитеты работают на основе настоящегоположения о конкурсе на лучшую подготовку школ и решений районных(окружных) комиссий по приемке учреждений к новому учебному году. В ходе конкурса и при подведении итогов учитываются типучреждения, обеспеченность кадрами, комплектование учебной литературойи наглядными пособиями, техническое состояние помещений иоборудования, соблюдение нормативов охраны труда и техникибезопасности, степень благоустройства территории и ведение подсобногохозяйства, оформление технической документации. В установленные сроки районные (окружные) оргкомитеты по итогам 1этапа смотра представляют главному управлению образованияАдминистрации области данные по итогам проведения районного(окружного) смотра, а также организуют представление учрежденийобластному жюри, готовят краткую информацию о состоянии подготовкиобразовательных учреждений - претендентов для участия в областномконкурсе. V. Сроки проведения конкурса Районные (окружные) этапы проводятся с 20 июля по 05 сентября.Областной этап конкурса проводится с 06 сентября по 10 октября. Подведение итогов областного конкурса проводится с 10 по 25ноября. VI. Областной оргкомитет конкурса Для организации и проведения второго этапа конкурса создаетсяобластной оргкомитет, в задачу которого входит: осуществление согласованной деятельности в проведении конкурса навсех этапах; решение организационных вопросов, определение порядка проведенияэтапов конкурса; организация награждения победителей конкурса. Состав оргкомитета: председатель; зам. председателя; секретарь; 5 членов оргкомитета. VII. Жюри конкурса Для оценки уровня подготовки образовательных учреждений -претендентов на участие в смотре на каждом этапе проведения конкурсасоздаются жюри - районные (окружные), областное. В состав жюри входят специалисты органов управления образованием,руководители и работники образовательных учреждений. Оргкомитетывправе предложить участие в составе жюри работникам заинтересованныхведомств - членам комиссии по приемке учреждений к началу учебногогода. Жюри областного конкурса подводит итоги по всем типамобразовательных учреждений отдельно в соответствии с порядкомвыдвижения и исходя из специфики их деятельности, имеющейсяматериально-технической базы. VIII. Порядок выдвижения Победителей первого этапа определяют районные (окружные) жюри. Представление победителей первого этапа - претендентов на участиев областном конкурсе на лучшую подготовку к началу учебного годаосуществляется районным (окружным) оргкомитетом. Участники конкурса представляют в районный (окружной) оргкомитетследующие документы: акт районной (окружной) комиссии по приемке учреждения к началуучебного года; сведения об обеспеченности кадрами; справку о состоянии материально-технической базы, включающуюинформацию о наличии учебных кабинетов, помещений для производственнойдеятельности, внеклассной работы, спорта и отдыха детей, оснащенииоборудованием, учебно-наглядными пособиями (паспорт образовательногоучреждения), а также сведения о пришкольном участке, благоустройстветерритории, подсобном хозяйстве, наличии теплицы. Документы передаются в жюри для определения победителей конкурса. При проведении конкурса деятельность претендентов оценивается последующим критериям: ведение нормативной и правовой документации, регулирующейдеятельность образовательного учреждения; обеспеченность кадрами; комплектование учреждения учебной литературой и нагляднымипособиями; соблюдение нормативов и правил по обеспечению безопасностижизнедеятельности обучающихся и работников (охрана труда, мерыпожарной безопасности, соблюдение санитарно-гигиенических условий соформлением установленной документации); подготовка инженерных объектов и коммуникаций к работе в зимнихусловиях, перевод источников теплоснабжения учреждений образования нагазовое топливо и организация эффективной и надежной работыоборудования газовых котельных; деятельность руководителей по привлечению внебюджетных средств наукрепление материальной базы учреждения; участие работников, детей, родителей в оборудовании помещений,благоустройстве и озеленении территории. При проведении конкурса подводятся итоги по всем типамобразовательных учреждений отдельно в соответствии со спецификой егодеятельности и материальной базой, обеспечивающей функционированиеданного учреждения, в том числе по номинациям: средняя общеобразовательная школа - один победитель районного(окружного) конкурса; основная общеобразовательная школа - один победитель районного(окружного) конкурса. При количестве средних и основных школ в районе (округе) - 25 иболее районным (окружным) оргкомитетам предоставляется правопредставить трех претендентов на участие в областном конкурсе поданным типам школ; начальная общеобразовательная школа - один победитель районного(окружного) конкурса при количестве школ до 25, две начальные школыпри количестве данных школ в районе 25 и более; дошкольное образовательное учреждение - один победитель районного(окружного) конкурса. По следующим типам учреждений: детские дома, школы-интернаты, специальные школы-интернаты; учреждения среднеспециального и начального профессиональногообразования; учреждения дополнительного образования. Районные (окружные) оргкомитеты совместно с соответствующимиструктурами главного управления образования представляют претендентовдля участия в областном конкурсе на основании полной готовностиучреждения к началу учебного года и выполнения всех требований поведению документации. Жюри областного конкурса подводит итоги по подготовке к началуучебного года учреждений области и принимает решение о награждениируководителей органов управления образованием и работников техническихслужб, осуществляющих подготовку материальной базы учреждений. Приэтом особо учитывается организационно-техническая подготовкагазификации объектов теплоснабжения образовательных учреждений. Подача документов на участие в областном конкурсе осуществляетсяв службу материально-технического обеспечения главного управленияобразования Администрации области, выполняющую функции областногооргкомитета. IX. Подведение итогов и призы конкурса Рассмотрение представленных документов и подведение итоговконкурса осуществляет областное жюри соответственно по категориямобразовательных учреждений. При этом анализируется подготовкаучреждений по представленным документам, приемка к началу учебногогода комиссиями, посещение учреждений для ознакомления сматериально-технической базой, учебными и производственными участками,состоянием охраны труда в учреждениях, ведением документации. Учреждения, победившие в областном конкурсе на лучшую подготовкук началу учебного года, награждаются Дипломами. Руководителямучреждений - победителей конкурса присуждаются гранты в размере,установленном Главой Администрации (Губернатором) Омской области.Руководителям образовательных учреждений предоставляется право напремирование работников учреждения, наиболее отличившихся в подготовкек началу учебного года, ведущих постоянную работу по обеспечениюжизнедеятельности учреждения, за счет средств, имеющихся враспоряжении учреждения.