Закон Омской области от 10.11.2005 № 683-оз
О целевой программе Омской области "Обеспечение реализации национально-регионального компонента государственных образовательных стандартов и развитие преподавания русского языка на территории Омской области" на 2006 - 2008 годы
ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ЗАКОН ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Утратил силу - Закон Омской области от 26.12.2007 г. N 1000-оз О целевой программе Омской области "Обеспечение реализации национально-регионального компонента государственных образовательных стандартов и развитие преподавания русского языка на территории Омской области" на 2006 - 2008 годы Принят Законодательным Собранием Омской области 27 октября 2005 года Статья 1. Утвердить целевую программу Омской области "Обеспечениереализации национально-регионального компонента государственныхобразовательных стандартов и развитие преподавания русского языка натерритории Омской области" на 2006 - 2008 годы (далее - Программа)согласно приложению N 1 к настоящему Закону. Статья 2. Отчет о ходе выполнения Программы представляетсяПравительством Омской области в Законодательное Собрание Омскойобласти и Министерство финансов Омской области по форме согласноприложению N 2 к настоящему Закону не позднее 15 февраля года,следующего за отчетным. Губернатор Омской области Л.К.Полежаев г. Омск 10 ноября 2005 года N 683-ОЗ Приложение N 1 к Закону Омской области "О целевой программе Омской области "Обеспечение реализации национально-регионального компонента государственных образовательных стандартов и развитие преподавания русского языка на территории Омской области" на 2006 - 2008 годы" ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "Обеспечение реализации национально-регионального компонента государственных образовательных стандартов и развитие преподавания русского языка на территории Омской области" на 2006 - 2008 годы 1. Заказчик целевой программы Омской области "Обеспечениереализации национально-регионального компонента государственныхобразовательных стандартов и развитие преподавания русского языка натерритории Омской области" на 2006 - 2008 годы. Заказчиком целевой программы Омской области "Обеспечениереализации национально-регионального компонента государственныхобразовательных стандартов и развитие преподавания русского языка натерритории Омской области" на 2006 - 2008 годы (далее - Программа)является Правительство Омской области. 2. Сущность решаемых Программой проблем Программа направлена на обеспечение реализации на территорииОмской области национально-регионального компонента государственныхобразовательных стандартов, создание условий для изучения и обобщениянаучно-методического опыта в преподавании русского языка. Данная учебная дисциплина преподается во всех образовательныхучреждениях, функционирующих на территории Омской области (далее -образовательные учреждения). Однако отсутствует системность в деятельности образовательныхучреждений по реализации национально-регионального компонентагосударственных образовательных стандартов. Требуется разработкасоответствующих примерных учебных планов, программ курсов, дисциплин,примерных образовательных программ, необходимо усиление влияниялингвистической науки на языковую культуру всех категорий населения,введение в широкую образовательную практику региональной литературы ифольклора. В поддержке нуждаются исследования по литературному краеведению,культуре речи, истории русского языка и его диалектов с учетом историии культуры Омской области. Разработка учебных программ, учебных пособий нового поколения дляобразовательных учреждений, реализация разнообразных систем и методикобучения русскому языку при единстве подходов в отборе содержанияобразования позволят повысить лингвистическую и коммуникативнуюкомпетентность населения, будут способствовать ее культурномуразвитию. 3. Цели и задачи Программы Программа разработана в целях обеспечения реализации натерритории Омской области национально-регионального компонентагосударственных образовательных стандартов, создания условий дляизучения и обобщения научно-методического опыта в преподаваниирусского языка. Программа направлена на решение следующих задач: популяризация произведений русской словесности, внедрение вкультурную и образовательную практику национально-региональнойлитературы; поддержка литературно и лингвистически одаренных, творческихличностей; координация деятельности образовательных учреждений в областипреподавания русского языка. 4. Сроки реализации Программы Программа рассчитана на три года (2006 - 2008 годы) и разбита натри этапа:|————————————————————————|———————————————————————————————————————————|| Этап | Сроки реализации Программы по этапам ||————————————————————————|———————————————————————————————————————————|| 1 | 2006 год ||————————————————————————|———————————————————————————————————————————|| 2 | 2007 год ||————————————————————————|———————————————————————————————————————————|| 3 | 2008 год ||————————————————————————|———————————————————————————————————————————| 5. Сведения о распределении объемов и источников финансирования Программы по годам|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|| Год | Сумма денежных средств областного бюджета || | (тыс. рублей) ||—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|| 2006 год | 1504,5 ||—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|| 2007 год | 1671,4 ||—————————————————|——————————————————————————————————————————————————|| 2008 год | 1619,3 ||—————————————————|——————————————————————————————————————————————————| 6. Прогноз ожидаемых результатов реализации Программы При реализации Программы ожидаются следующие результаты: обеспечение соответствия содержания подготовки обучающихсятребованиям государственных образовательных стандартов; качественные изменения в преподавании русского языка и предметовлингвистического цикла в образовательных учреждениях, укреплениеорфографических и пунктуационных навыков обучающихся; повышение уровня речевой культуры населения Омской области. В частности, будут осуществлены: - разработка 24 примерных учебных программ для реализациинационально-регионального компонента и компонента образовательногоучреждения государственных образовательных стандартов, дляфилологических факультетов высших учебных заведений, курсов повышенияквалификации педагогических работников; - разработка 6 учебных программ элективных курсов по профильнойподготовке обучающихся на ступени среднего (полного) общегообразования; - разработка 10 учебных пособий, хрестоматий для реализациинационально-регионального компонента государственных образовательныхстандартов; - разработка 18 методических пособий, рекомендаций для учителейрусского языка, риторики и словесности; - проведение исследовательских работ в сфере современной русскойсловесности, в том числе литературоведческих, лингвистическихисследований в области русской риторики, экспедиций в районы Омскойобласти для сбора и обработки русских фольклорных текстов; - издание 3 примерных учебных программ, 10 учебных пособий,хрестоматий, сборника программ по культуре речи учителей дляреализации национально-регионального компонента и компонентаобразовательного учреждения государственных образовательныхстандартов; - издание 15 методических пособий, рекомендаций для учителейрусского языка, риторики и словесности; - издание произведений омских поэтов, писателей, публицистов,материалов научных конференций; - проведение массовых мероприятий для учащейся молодежи,мероприятий по популяризации русского языка для различных категорийнаселения (научно-практические конференции, круглые столы, концерты,фестивали, праздники); - подготовка и проведение радиопередач, телепередач с участиемактеров омских театров и филармонии, известных омских политиков,видных деятелей культуры и омских лингвистов, социально-рекламныхкампаний в общественном транспорте и местах массового скопления людей. 7. МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ|———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————|| N | Мероприятия | Сроки | Исполнители | Объем финансирования || п/п | | исполнения | | (тыс. рублей) || | | (годы) | |———————————|——————————|——————————|| | | | | 2006 год | 2007 год | 2008 год ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1 | Разработка примерных учебных | 2006 - 2007 | Министерство образования Омской области | 88,4 | 8,9 | || | программ для реализации | | (далее - Министерство образования), | | | || | национально-регионального | | государственное образовательное | | | || | компонента и компонента | | учреждение Омской области дополнительного | | | || | образовательного учреждения | | профессионального образования "Институт | | | || | государственных образовательных | | повышения квалификации работников | | | || | стандартов (далее - | | образования" (далее - ООИПКРО) | | | || | национально-региональный | | | | | || | компонент и компонент | | | | | || | образовательного учреждения) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.1 | "История края в словесности" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 22,2 | | || | (программа учебного курса для | | | | | || | обучающихся 5 - 9 классов | | | | | || | общеобразовательных учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.2 | "Язык поэтов и писателей | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 4,1 | || | Сибири" (программа учебного | | | | | || | курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.3 | "Омск театральный" (программа | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 4,5 | | || | учебного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.4 | "Музеи города Омска" (программа | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 6,1 | | || | учебного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.5 | "Основы национальной культуры" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 7,2 | | || | (интегрированная программа | | | | | || | учебного курса для обучающихся | | | | | || | на ступени начального общего | | | | | || | образования) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.6 | "Я - исследователь" (программа | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 3,6 | | || | элективного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.7 | "Современная поэзия и поэтика" | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 4,8 | || | (программа учебного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.8 | "Что такое хорошая речь?" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 4,5 | | || | (программа элективного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.9 | "Что такое хороший текст?" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 4,5 | | || | (программа элективного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.10 | Программа элективного курса по | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 3,8 | | || | изучению орфографических правил | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.11 | "Трудные случаи морфемного | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 3,9 | | || | разбора слов" (программа | | | | | || | элективного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.12 | "Всегда ли ошибка - ошибка" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 4,7 | | || | (программа элективного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.13 | "Новые слова в языке и речи" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 4,1 | | || | (программа элективного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.14 | "Основы речевого поведения и | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 5,2 | | || | общения" (программа учебного | | | | | || | курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.15 | "Реклама и речевая норма" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 4,5 | | || | (программа элективного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.16 | "Основы риторики" (программа | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 6,1 | | || | учебного курса для обучающихся | | | | | || | на ступени начального общего | | | | | || | образования) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 1.17 | "Риторика для дошкольников" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 3,5 | | || | (программа учебного курса) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 2 | Разработка учебных программ | 2006 - 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | 5,6 | 25,2 | || | элективных курсов по профильной | | | | | || | подготовке обучающихся на | | | | | || | ступени среднего (полного) | | | | | || | общего образования | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 2.1 | "Омск театральный" | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 4,2 | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 2.2 | "Анализ поэтического текста" | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 4,2 | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 2.3 | "Экология слова" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 5,6 | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 2.4 | "Я - исследователь" | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 3,8 | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 2.5 | "Теория и практика работы с | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 6,5 | || | текстом, подготовка к единому | | | | | || | государственному экзамену" | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 2.6 | "История края в словесности" | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 6,5 | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3 | Разработка учебных пособий, | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 130,6 | 123,9 | 100,6 || | хрестоматий для реализации | | | | | || | национально-регионального | | | | | || | компонента и компонента | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.1 | "История края в словесности" | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 45,0 | 45,2 | 45,1 || | (хрестоматия для обучающихся 5 | | | | | || | - 9 классов общеобразовательных | | | | | || | учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.2 | "История края в словесности" | 2007 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | 40,6 | 40,4 || | (хрестоматия для обучающихся 10 | | | | | || | - 11 классов | | | | | || | общеобразовательных учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.3 | "Экология слова" (учебное | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 30,8 | | || | пособие для обучающихся 10 - 11 | | | | | || | классов общеобразовательных | | | | | || | учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.4 | "Учимся работать с | 2007 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | 8,0 | 8,0 || | лингвистическими словарями" | | | | | || | (комплект учебных пособий для | | | | | || | обучающихся на ступени | | | | | || | начального общего образования в | | | | | || | 4 частях) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.5 | "Национально-культурные | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 18,6 | | || | традиции Омского Прииртышья" | | | | | || | (хрестоматия для обучающихся на | | | | | || | ступени начального общего | | | | | || | образования) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.6 | "Традиции моего края" (комплект | 2007 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | 17,2 | 7,1 || | учебных пособий для обучающихся | | | | | || | на ступени начального общего | | | | | || | образования) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.7 | "Учимся понимать родное слово" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 8,1 | | || | (хрестоматия для дошкольников) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.8 | "Какие разные слова" (учебное | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 8,1 | | || | пособие для обучающихся на | | | | | || | ступени начального общего | | | | | || | образования) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.9 | "Сборник задач и головоломок по | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 12,9 | || | русскому языку" (учебное | | | | | || | пособие для подготовки к | | | | | || | олимпиадам по русскому языку) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 3.10 | "Лингвокультурология: на | 2006 | Министерство образования, государственное | 20,0 | | || | материале Омской области" | | образовательное учреждение высшего | | | || | (учебное пособие для | | профессионального образования "Омский | | | || | обучающихся 10 - 11 классов | | государственный педагогический | | | || | общеобразовательных учреждений) | | университет" (далее - ОмГПУ) | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 4 | Разработка примерных учебных | 2006 - 2007 | Министерство образования, ОмГПУ, | 20,0 | 10,0 | || | программ для филологических | | государственное образовательное | | | || | факультетов высших учебных | | учреждение высшего профессионального | | | || | заведений | | образования "Омский государственный | | | || | | | университет имени Ф.М. Достоевского" | | | || | | | (далее - ОмГУ) | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 4.1 | "Языковое пространство города и | 2006 | Министерство образования, ОмГУ | 10,0 | | || | области" | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 4.2 | "Говоры Омской области" | 2006 | Министерство образования, ОмГПУ | 10,0 | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 4.3 | "Речь жителей города Омска и | 2007 | Министерство образования, ОмГУ | | 10,0 | || | Омской области" | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 5 | Разработка учебных программ, | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 14,8 | | 3,2 || | дидактических материалов для | | | | | || | курсов повышения квалификации | | | | | || | педагогических работников | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 5.1 | "Основы культуры речи" (учебная | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 4,5 | | || | программа) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 5.2 | "Основы речевой коммуникации" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 4,5 | | || | (учебная программа) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 5.3 | "Диалог языков и культур" | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 3,2 || | (учебная программа) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 5.4 | "Культура речи учителя" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 5,8 | 6 | 7 || | (дидактические материалы) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6 | Разработка методических | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 41,8 | 88,5 | 96,1 || | пособий, рекомендаций для | | | | | || | учителей русского языка, | | | | | || | риторики и словесности | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.1 | "Русский язык в старшей школе" | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 8,1 || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.2 | "Язык поэтов и писателей | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 8,2 || | Сибири" (методические | | | | | || | рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.3 | "Омск театральный" | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 8,0 || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.4 | "Я - исследователь" | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 8,3 || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.5 | "Проблемное обучение на уроках | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 12,6 || | русского языка" (методические | | | | | || | рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.6 | "Технология проекта на | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 8,1 | || | интегрированных уроках русского | | | | | || | языка и литературы в старших | | | | | || | классах средней школы" | | | | | || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.7 | "Анализ поэтического текста" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 6,5 | | || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.8 | "Реализация интегративного | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 12,8 | 10,6 | 12,7 || | подхода в изучении русского и | | | | | || | иностранных языков" | | | | | || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.9 | "Практикум по правописанию" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 22,5 | | || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.10 | "Текст о тексте, или Готовлю к | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 25,0 | || | ЕГЭ" (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.11 | "История края в словесности" | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 30,6 || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.12 | "Риторические задачи" | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 8,7 | || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.13 | "Современные технологии | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 8,2 | || | совершенствования навыка | | | | | || | чтения. Мониторинг качества | | | | | || | чтения" (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.14 | "Формирование читательской | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 5,2 | || | деятельности у младших | | | | | || | школьников" (методические | | | | | || | рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.15 | "Развитие литературно- | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 7,6 || | творческих способностей | | | | | || | школьников" (методическое | | | | | || | пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.16 | "Культурно-исторические | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 8,6 | || | традиции Омского края" | | | | | || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.17 | "Работа с лексикографическими | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 5,2 | || | изданиями на уроке русского | | | | | || | языка в начальной школе" | | | | | || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 6.18 | "Мониторинг сформированности | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 8,9 | || | общеучебных умений у младших | | | | | || | школьников при работе с | | | | | || | лингвистическими словарями" | | | | | || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 7 | Проведение исследовательской | 2006 - 2008 | Министерство образования, ОмГУ, ОмГПУ, | 35,0 | 35,0 | 35,0 || | работы в сфере современной | | ООИПКРО | | | || | русской словесности на | | | | | || | договорной основе | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 7.1 | Литературоведческие | 2006 - 2008 | Министерство образования, ОмГУ, ОмГПУ, | 10,0 | 10,0 | 10,0 || | исследования современной | | ООИПКРО | | | || | русской словесности | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 7.2 | Лингвистические исследования | 2006 - 2008 | Министерство образования, ОмГУ, ОмГПУ, | 15,0 | 15,0 | 15,0 || | современной русской словесности | | ООИПКРО | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 7.3 | Исследования в области русской | 2006 - 2008 | Министерство образования, ОмГУ, ОмГПУ, | 10,0 | 10,0 | 10,0 || | риторики | | ООИПКРО | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 8 | Издание учебных программ для | 2006 - 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | 40,2 | 87,9 | || | реализации национально- | | | | | || | регионального компонента и | | | | | || | компонента образовательного | | | | | || | учреждения | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 8.1 | Сборник программ элективных | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 40,2 | | || | курсов по русскому языку, | | | | | || | риторике, словесности для пред- | | | | | || | профильной подготовки | | | | | || | обучающихся | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 8.2 | Сборник программ элективных | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 51,2 | || | курсов по русскому языку, | | | | | || | риторике, словесности для | | | | | || | профильной подготовки | | | | | || | обучающихся | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 8.3 | Сборник программ по русскому | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 36,7 | || | языку для реализации | | | | | || | национально-регионального | | | | | || | компонента и компонента | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9 | Издание учебных пособий, | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 126,7 | 199,7 | 190,3 || | хрестоматий для реализации | | | | | || | национально-регионального | | | | | || | компонента и компонента | | | | | || | образовательного учреждения | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.1 | "История края в словесности" | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 50,2 | 50,1 | 45,6 || | (хрестоматия для обучающихся 5 | | | | | || | - 9 классов общеобразовательных | | | | | || | учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.2 | "История края в словесности" | 2007 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | 60,2 | 60,2 || | (хрестоматия для обучающихся 10 | | | | | || | - 11 классов | | | | | || | общеобразовательных учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.3 | "Экология слова" (учебное | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 30,1 || | пособие для обучающихся 10 - 11 | | | | | || | классов общеобразовательных | | | | | || | учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.4 | "Учимся работать с | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 26,8 || | лингвистическими словарями" | | | | | || | (комплект учебных пособий для | | | | | || | обучающихся на ступени | | | | | || | начального общего образования в | | | | | || | 4 частях) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.5 | "Национально-культурные | 2006 - 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | 30,1 | 30,2 | || | традиции Омского Прииртышья" | | | | | || | (хрестоматия для обучающихся на | | | | | || | ступени начального общего | | | | | || | образования) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.6 | "Традиции моего края" (комплект | 2007 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | 35,1 | 27,6 || | учебных пособий для обучающихся | | | | | || | на ступени начального общего | | | | | || | образования) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.7 | "Учимся понимать родное слово" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 10,0 | | || | (хрестоматия для дошкольников) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.8 | "Какие разные слова" (учебное | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 26,4 | | || | пособие для обучающихся на | | | | | || | ступени начального общего | | | | | || | образования) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.9 | "Сборник задач и головоломок по | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 24,1 | || | русскому языку" (учебное | | | | | || | пособие для подготовки к | | | | | || | олимпиадам по русскому языку) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 9.10 | "Лингвокультурология: на | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 10,0 | | || | материале Омской области" | | | | | || | (учебное пособие для | | | | | || | обучающихся 10 - 11 классов | | | | | || | общеобразовательных учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 10 | Издание сборника программ по | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | | 10,1 | || | культуре речи учителя (для | | | | | || | курсов повышения квалификации | | | | | || | педагогических работников) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11 | Издание методических пособий, | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 26,8 | 81,7 | 117,3 || | рекомендаций для учителей | | | | | || | русского языка, риторики и | | | | | || | словесности | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.1 | "Русский язык как элективный | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 17,2 || | курс в предпрофильной и | | | | | || | профильной подготовке" | | | | | || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.2 | "Язык поэтов и писателей | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 11,8 || | Сибири" (методические | | | | | || | рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.3 | "Проблемное обучение на уроках | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 14,1 || | русского языка" (методические | | | | | || | рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.4 | "Анализ поэтического текста" | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 10,7 || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.5 | "Реализация интегративного | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 12,7 || | подхода в изучении русского и | | | | | || | иностранных языков" | | | | | || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.6 | "Практикум по правописанию" | 2006 | Министерство образования, ООИПКРО | 26,8 | | || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.7 | "Текст о тексте, или Готовлю к | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 28,7 | || | ЕГЭ" (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.8 | "История края в словесности" | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 25,1 || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.9 | "Риторические задачи" | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 12,6 || | (методические рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.10 | "Современные технологии | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 12,4 | || | совершенствования навыка | | | | | || | чтения. Мониторинг качества | | | | | || | чтения" (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.11 | "Формирование читательской | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 11,6 | || | деятельности у младших | | | | | || | школьников" (методические | | | | | || | рекомендации) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.12 | "Развитие литературно- | 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | | 13,1 || | творческих способностей | | | | | || | школьников" (методическое | | | | | || | пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.13 | "Культурно-исторические | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 10,8 | || | традиции Омского края" | | | | | || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.14 | "Работа с лексикографическими | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 8,6 | || | изданиями на уроке русского | | | | | || | языка в начальной школе" | | | | | || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 11.15 | "Мониторинг сформированности | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 9,6 | || | общеучебных умений у младших | | | | | || | школьников при работе | | | | | || | с лингвистическими словарями" | | | | | || | (методическое пособие) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 12 | Издание материалов научных | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО, ОмГУ, | 20,0 | 12,0 | 30,0 || | конференций | | ОмГПУ | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 13 | Издание произведений омских | 2006 - 2008 | Министерство образования, Министерство | 130,0 | 130,0 | 130,0 || | поэтов, писателей, публицистов | | культуры Омской области (далее - | | | || | | | Министерство культуры) | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14 | Массовые мероприятия для | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО, ОмГУ, | 184,2 | 243,1 | 210,5 || | учащейся молодежи | | ОмГПУ | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.1 | Областной конкурс сочинений | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 18,4 | 12,1 | 12,1 || | "Великий язык великой нации" | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.2 | Областная научно-практическая | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО, ОмГУ, | 20,0 | 20,0 | 20,0 || | конференция обучающихся и | | ОмГПУ | | | || | студентов по истории русского | | | | | || | языка, культуре речи | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.3 | Областной конкурс риторов (с | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 25,6 | 18,2 | 18,2 || | обучающимися 1 - 11 классов | | | | | || | общеобразовательных учреждений) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.4 | Областной конкурс "Умницы и | 2006 - 2008 | Министерство образования, ОмГПУ, ОмГУ | 40,0 | 38,0 | 38,0 || | умники" | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.5 | Областной конкурс знатоков | 2007 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | | 45,1 | 45,1 || | русского языка | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.6 | Областной конкурс знатоков | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 15,2 | 12,1 | 12,1 || | литературного краеведения | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.7 | Областная олимпиада "Русский | 2007 | Министерство образования, ООИПКРО | | 32,6 | || | язык - государственный язык | | | | | || | Российской Федерации и язык | | | | | || | межнационального общения" (для | | | | | || | обучающихся общеобразовательных | | | | | || | учреждений с этнокультурным | | | | | || | компонентом) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.8 | Секция русского языка в | 2006 - 2008 | Министерство образования, Министерство | 10,0 | 10,0 | 10,0 || | профильных лагерях школьников и | | культуры, ООИПКРО, ОмГУ, ОмГПУ | | | || | студентов | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.9 | Третий (областной) этап | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО, | 25,0 | 25,0 | 25,0 || | Всероссийской олимпиады по | | ОмГУ, ОмГПУ | | | || | русскому языку | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 14.10 | Участие победителя областной | 2006 - 2008 | Министерство образования, ООИПКРО | 30,0 | 30,0 | 30,0 || | олимпиады по русскому языку в | | | | | || | заключительном этапе | | | | | || | Всероссийской олимпиады по | | | | | || | русскому языку | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 15 | Научно-практические конференции | 2006 - 2008 | Министерство образования, Министерство | 25,0 | | 90,9 || | с участием педагогических | | культуры, ООИПКРО, ОмГУ, ОмГПУ | | | || | работников | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 15.1 | "Русский язык как средство | 2008 | Министерство образования, Министерство | | | 68,7 || | выражения национального | | культуры, ООИПКРО, ОмГУ, ОмГПУ | | | || | самосознания и межнационального | | | | | || | общения" | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 15.2 | "Лингвистическое образование | 2008 | Министерство образования, Министерство | | | 22,2 || | в образовательных учреждениях с | | культуры, ООИПКРО, ОмГУ, ОмГПУ | | | || | этнокультурным компонентом в | | | | | || | условиях модернизации | | | | | || | содержания образования" | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 15.3 | "Проблемы языковой ситуации | 2006 | Министерство образования, Министерство | 25,0 | | || | в Омской области" | | культуры, ООИПКРО, ОмГУ, ОмГПУ | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 16 | Мероприятия по популяризации | 2006 - 2008 | Министерство образования, Министерство | 130,0 | 130,0 | 130,0 || | русского языка для различных | | культуры, Главное управление по делам | | | || | категорий населения | | печати, телерадиовещания и средств | | | || | | | массовых коммуникаций (далее - Главное | | | || | | | управление), ООИПКРО, ОмГУ, ОмГПУ, | | | || | | | Государственное учреждение культуры | | | || | | | "Омская государственная областная научная | | | || | | | библиотека имени А.С. Пушкина" (далее - | | | || | | | библиотека) | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 16.1 | Областной праздник "Единый | 2006 - 2008 | Министерство образования, Министерство | 60,0 | 60,0 | 60,0 || | день грамотности омичей", | | культуры, Главное управление, ООИПКРО, | | | || | приуроченный к Международному | | ОмГУ, ОмГПУ, библиотека | | | || | дню распространения грамотности | | | | | || | (8 сентября): | | | | | || | - экспресс-опрос "Речевая | | | | | || | культура общественных деятелей | | | | | || | Омской области"; | | | | | || | - горячая линия по радио на | | | | | || | тему: "Правильно ли мы | | | | | || | говорим?"; | | | | | || | - "круглый стол" на тему | | | | | || | "Сбережем русскую речь" с | | | | | || | участием ведущих лингвистов | | | | | || | области, деятелей культуры, | | | | | || | школьников, студентов; | | | | | || | - праздничный концерт с участием | | | | | || | мастеров художественного слова | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 16.2 | Фестиваль русской культуры | 2006 - 2008 | Министерство образования, Министерство | 30,0 | 30,0 | 30,0 || | "Душа России" с программой по | | культуры | | | || | пропаганде классического | | | | | || | наследия русской культуры | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 16.3 | Экспедиции в районы Омской | 2006 - 2008 | Министерство образования, Министерство | 20,0 | 20,0 | 20,0 || | области для сбора и обработки | | культуры | | | || | русских фольклорных текстов | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 16.4 | Праздник русского языка и | 2006 - 2008 | Министерство образования, Министерство | 20,0 | 20,0 | 20,0 || | литературы, приуроченный к | | культуры, библиотека | | | || | Пушкинским дням России (6 июня) | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 17 | Подготовка и проведение | 2006 - 2008 | Главное управление, Министерство | 60,4 | 60,4 | 60,4 || | радиопередач по темам | | образования, Министерство культуры | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 17.1 | "Я говорю и думаю по-русски" | 2006 - 2008 | Главное управление, Министерство | 30,2 | 30,2 | 30,2 || | | | образования, Министерство культуры | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 17.2 | "Солнечный город": поэтическая | 2006 - 2008 | Главное управление, Министерство | 30,2 | 30,2 | 30,2 || | страничка | | образования, Министерство культуры | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 18 | Подготовка и проведение циклов | 2006 - 2008 | Главное управление, Министерство | 400,0 | 400,0 | 400,0 || | телепередач с участием актеров | | образования, Министерство культуры | | | || | омских театров и филармонии, | | | | | || | известных омских политиков, | | | | | || | видных деятелей культуры и | | | | | || | омских лингвистов | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 19 | Социально-рекламная кампания в | 2006 - 2008 | Главное управление, Министерство | 25,0 | 25,0 | 25,0 || | общественном транспорте и | | образования | | | || | местах массового скопления | | | | | || | людей по теме "Речевой этикет и | | | | | || | правила речевого поведения" | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| 20 | Создание совета по русскому | 2006 | Министерство образования | Без | Без | Без || | языку при Министерстве | | | затрат | затрат | затрат || | образования | | | | | ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| | Итого по Программе | | | 1504,5 | 1671,4 | 1619,3 ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|| | Всего по Программе | | | 4795,2 ||———————|——————————————————————————————————|—————————————|————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————| Приложение N 2 к Закону Омской области "О целевой программе Омской области "Обеспечение реализации национально-регионального компонента государственных образовательных стандартов и развитие преподавания русского языка на территории Омской области" на 2006 - 2008 годы" ОТЧЕТ о ходе реализации целевой программы Омской области "Обеспечение реализации национально-регионального компонента государственных образовательных стандартов и развитие преподавания русского языка на территории Омской области" на 2006 - 2008 годы за 200___ год|—————|——————————————————|————————————————————|———————————————————|——————————————|| N | Наименование | Исполнитель | Направлено | Результаты || п/п | мероприятия | мероприятия | на реализацию | || | | | мероприятия, | || | | | тыс. руб. | ||—————|——————————————————|————————————————————|———————————————————|——————————————| Руководитель органа исполнительной власти Омской области /_____________/