Приложение к Постановлению от 31.05.2006 г № 162-П Информация
Информация о состоянии кадрового обеспечения в муниципальной системе образования и организации мероприятий по работе с педагогическими кадрами на период до 2010 года
I.Анализ исходного состояния проблемы
Состояние кадрового обеспечения в муниципальной системе образования можно охарактеризовать как стабильное, что позволяет решать задачи, определенные Законом Российской Федерации "Об образовании", Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, одобренной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 года N 1756-р.
Вместе с тем отмечается низкий статус педагогического работника в обществе и одновременное возрастание требований к нему со стороны различных групп населения и государства.
Выделяются следующие проблемы кадрового обеспечения в муниципальной системе образования города Омска:
- несоответствие профессионального уровня руководителей муниципальных образовательных учреждений и педагогических работников современным требованиям по созданию вариативной образовательной среды;
- усиление дифференциации качества образования в муниципальных образовательных учреждениях;
- сокращение количества молодых специалистов в муниципальных образовательных учреждениях и увеличение количества "стареющих" педагогических кадров;
- отсутствие системы оценки деятельности руководителей различных типов и видов муниципальных образовательных учреждений;
- отсутствие системы формирования муниципального заказа на повышение квалификации кадров на основе диагностики потребностей педагогов и муниципальной системы образования в целом.
II.Цель и задачи мероприятий по работе с педагогическими кадрами на период до 2010 года
Цель мероприятий по работе с педагогическими кадрами на период до 2010 года (далее - мероприятия) - совершенствование системы управленческой деятельности, направленной на повышение профессионального уровня педагогических работников.
Задачами мероприятий являются:
- разработка механизмов, направленных на совершенствование системы подготовки и повышения квалификации педагогических работников и руководителей муниципальных образовательных учреждений;
- создание условий, обеспечивающих привлечение в систему образования молодых специалистов, подготовку резерва руководящих кадров муниципальной системы образования.
III.Технико-экономическое обоснование мероприятий
На организацию и проведение городского профессионального конкурса молодых учителей "Открытие" на период с 2008 по 2010 годы планируются затраты на денежные премии учителям-победителям в размере 150 тысяч рублей, в том числе:
- в 2008 году - 50 тысяч рублей: за 1-е место - 25 тысяч рублей, за 2-е место - 15 тысяч рублей, за 3-е место - 10 тысяч рублей;
- в 2009 году - 50 тысяч рублей: за 1-е место - 25 тысяч рублей, за 2-е место - 15 тысяч рублей, за 3-е место - 10 тысяч рублей;
- в 2010 году - 50 тысяч рублей: за 1-е место - 25 тысяч рублей, за 2-е место - 15 тысяч рублей, за 3-е место - 10 тысяч рублей.
На организацию и проведение Всероссийского конкурса "Учитель года России" (муниципальный этап) на период с 2007 по 2010 годы планируются затраты на денежные премии учителям-победителям в размере 230 тысяч рублей, в том числе:
- в 2007 году - 20 тысяч рублей: за 1-е место - 10 тысяч рублей, за 2-е место - 6 тысяч рублей, за 3-е место - 4 тысячи рублей;
- в 2008 году - 70 тысяч рублей: за 1-е место - 35 тысяч рублей, за 2-е место - 20 тысяч рублей, за 3-е место - 15 тысяч рублей;
- в 2009 году - 70 тысяч рублей: за 1-е место - 35 тысяч рублей, за 2-е место - 20 тысяч рублей, за 3-е место - 15 тысяч рублей;
- в 2010 году - 70 тысяч рублей: за 1-е место - 35 тысяч рублей, за 2-е место - 20 тысяч рублей, за 3-е место - 15 тысяч рублей.
Всего на проведение мероприятий потребность в финансовых средствах составляет 380 тысяч рублей, в том числе: в 2007 году - 20 тысяч рублей, в 2008 году - 120 тысяч рублей, в 2009 году - 120 тысяч рублей, в 2010 году -120 тысяч рублей.
IV.Прогноз ожидаемых социально-экономических результатов реализации мероприятий
В результате реализации мероприятий прогнозируется:
- увеличение числа педагогических работников, проходящих профессиональную подготовку периодичностью один раз в 2 - 3 года;
- увеличение на 20 - 30 процентов числа педагогических работников, освоивших педагогические технологии работы с одаренными детьми, к 2010 году число таких педагогических работников должно составить 4 - 5 тысяч;
- повышение аттестационной категории педагогическими работниками и руководителями муниципальных образовательных учреждений: количество управленческих и педагогических работников, аттестованных на высшую категорию, вырастет в среднем на 15 процентов, педагогических работников, аттестованных на 1 категорию, возрастет на 15 - 20 процентов;
- повышение качества образования в муниципальных образовательных учреждениях в среднем на 5 - 7 процентов за счет освоения педагогическими работниками новых педагогических технологий, широкого использования информационных ресурсов и компьютерных технологий в обучении и управлении образованием.
Реализация мероприятий в условиях уменьшения размера средств, выделяемых на реализацию мероприятий, не позволит достичь поставленных задач и приведет к следующим рискам:
- замедлению развития сферы образования из-за недостаточных темпов развития муниципальных образовательных учреждений;
- нарастанию социальной напряженности, обусловленной сохранением значительной дифференциации качества образовательных услуг;
- увеличению дефицита преподавательских и управленческих кадров необходимой квалификации.
V.Контроль за ходом реализации мероприятий
Мониторинг и контроль процесса реализации мероприятий осуществляет департамент городской экономической политики администрации города Омска.
Финансирование мероприятий из бюджета города Омска, контроль за расходованием бюджетных средств на реализацию мероприятий осуществляет департамент финансов и контроля администрации города Омска.