Постановление Законодательного Собрания Омской области от 23.03.2000 № 55
Об обращении депутата Законодательного Собрания Омской области А.К.Никитиной (Октябрьский избирательный округ № 19) рассмотреть ситуацию в образовании г.Омска
ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 23.03.2000 г. N 55 г.Омск Об обращении депутата Законодательного Собрания Омской области А.К.Никитиной (Октябрьский избирательный округ N 19) рассмотреть ситуацию в образовании г. Омска Обсудив обращение депутата Законодательного Собрания Омскойобласти А.К.Никитиной (Октябрьский избирательный округ N 19)рассмотреть ситуацию в образовании в г.Омске (прилагается),Законодательное Собрание Омской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: Поддержать обращение депутата Законодательного Собрания Омскойобласти А.К.Никитиной и поручить комитету по образованию, науке икультуре Законодательного Собрания Омской области совместно с главнымуправлением образования Администрации Омской области подготовитьпредложения по существу вопросов, поставленных в указанном обращении. Председатель Законодательного Собрания В.А.Варнавский ДЕПУТАТ Законодательного Собрания Омской области В Законодательное Собрание Омской области Уважаемые ДЕПУТАТЫ! Анализ сложившегося положения в образовании свидетельствует отом, что без принятия срочных правовых и организационно-экономическихмер по его исправлению не может быть сохранено единое образовательноепространство в городе, области и в целом в стране, не могут бытьреализованы государственные образовательные стандарты. Основная причина бедственного положения образования - этоустойчивая тенденция сокращения финансирования, а именно: не выделяются достаточные средства на ремонт школьных зданий, наиздание учебников. Учителя месяцами не получают заработную плату,размер которой ниже прожиточного минимума, не получают компенсационныевыплаты на книгоиздательскую продукцию. Государство фактически сняло с себя ответственность за школьноеобразование, передав в нарушение действующей Конституции учрежденияобразования органам местного самоуправления без необходимых для ихфункционирования материальных и финансовых ресурсов и без установлениягосударственного контроля за обеспечением их деятельности. Все это говорит о том, что школа сегодня по существу оказаласьотделена от государства, лишилась его защиты и поддержки. Пока педагогическая общественность боролась против приватизацииучреждений образования, произошла муниципализация образования беззаконодательного закрепления и школа попала во власть органов местногосамоуправления, которые не входят в систему государственной власти. В связи с тем, что школа "почти" перестала быть предметом заботфедеральных органов власти и субъекта РФ, она приобрела вопрос"местного значения" со всеми вытекающими последствиями, а именно: нафоне разрушающихся учреждений образования, хронических невыплатзаработной платы педагогам, школа становится местом практически ничеми никем не контролируемых денежных поборов с родителей. Необходимо вернуть школу государству, чтобы она вновь сталапредметом государственной заботы. Депутат ЗСОО А.К.Никитина