Наименование показателя конечного (непосредственного) результата
деятельности Министерства образования Омской области
(далее - показатель) |
Единица
измерения |
Значение показателя |
|
|
2009
год |
2010
год |
2011
год |
Плановый период |
|
|
|
|
|
2012 год |
2013 год |
Цель 1. Обеспечение населения Омской области качественным образованием современного уровня |
Удовлетворенность населения качеством общего, специального
(коррекционного), дополнительного, начального профессионального,
среднего профессионального образования (от числа опрошенных) |
Процент |
76,5 |
78,0 |
78,5 |
78,7 |
78,9 |
Задача 1. Повышение доступности качественных услуг в сфере дошкольного, общего, специального (коррекционного),
дополнительного, профессионального образования |
Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную
образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в организациях
различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей
численности детей от 3 до 7 лет |
Процент |
68,4 |
68,9 |
70,1 |
71,4 |
73,0 |
Доля детей-инвалидов, получающих образование с использованием
дистанционных образовательных технологий, от общего количества детейинвалидов, обучающихся на дому |
Процент |
0,0 |
7,0 |
12,0 |
17,0 |
25,0 |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих
специальное (коррекционное) образование, от общего количества детей с
ограниченными возможностями здоровья, проживающих на территории Омской
области |
Процент |
82,7 |
85,5 |
86,5 |
87,0 |
87,2 |
Обеспеченность детей из многодетных семей учебниками |
Процент |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях,
получающих организованное горячее питание, от общего количества
обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
Процент |
72,0 |
72,2 |
72,4 |
72,6 |
73,0 |
Доля образовательных учреждений, оснащенных средствами противопожарной
безопасности и антитеррористической защиты, от общего количества
образовательных учреждений |
Процент |
97,0 |
98,0 |
98,2 |
98,5 |
98,7 |
Доля образовательных учреждений среднего (полного) общего,
профессионального образования, имеющих один и более компьютерных
классов для реализации образовательных программ, от общего количества
указанных учреждений |
Процент |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Доля общеобразовательных учреждений, имеющих сайты в сети Интернет, от
общего количества общеобразовательных учреждений |
Процент |
57,0 |
75,0 |
80,0 |
85,0 |
90,0 |
Доля государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных
учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда,
ориентированную на результат, в общем количестве государственных
(муниципальных) дневных общеобразовательных учреждений |
Процент |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников
государственных (муниципальных) учреждений образования |
Рублей |
8352,8 |
8783,7 |
9267,0 |
9823,0 |
10412,0 |
Доля педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих
высшее профессиональное образование, от общего количества
педагогических работников указанных учреждений |
Процент |
76,1 |
76,4 |
76,8 |
76,9 |
76,9 |
Доля молодых специалистов, трудоустроившихся в государственные
(муниципальные) общеобразовательные учреждения, от общего количества
педагогических работников указанных учреждений |
Процент |
2,8 |
2,9 |
3,2 |
3,5 |
3,5 |
Доля учителей государственных (муниципальных) дневных
общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до
5 лет, в общей численности учителей государственных (муниципальных)
дневных общеобразовательных учреждений |
Процент |
9,15 |
9,3 |
9,4 |
9,5 |
9,5 |
Доля педагогических работников государственных (муниципальных)
образовательных учреждений Омской области, повысивших квалификацию
(один раз в пять лет), от общего количества педагогических работников
указанных учреждений |
Процент |
19,1 |
20,0 |
21,6 |
23,0 |
23,0 |
Удельный вес детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по
дополнительному образованию в организациях различной
организационно-правовой формы и формы собственности |
Процент |
60,0 |
69,47 |
70,07 |
70,46 |
70,5 |
Удельный вес обучающихся, участвующих в спортивных и культурнодосуговых, творческих, интеллектуальных мероприятиях, проводимых
образовательными учреждениями, от общего количества обучающихся
образовательных учреждений |
Процент |
50,5 |
60,0 |
65,0 |
70,0 |
75,0 |
Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ),
от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ |
Процент |
98,8 |
98,7 |
98,8 |
98,8 |
98,8 |
Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по
образовательным программам начального профессионального образования за
счет средств бюджета Омской области |
Человек |
5600 |
5394 |
5293 |
5209 |
5209 |
Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по
образовательным программам среднего профессионального образования за
счет средств бюджета Омской области |
Человек |
2625 |
2592 |
2577 |
2500 |
2500 |
Количество образовательных учреждений профессионального образования ресурсных центров подготовки рабочих кадров и специалистов |
Единица |
1 |
3 |
4 |
5 |
5 |
Численность выпускников, завершивших обучение по образовательным
программам начального профессионального образования в отчетном году за
счет средств бюджета Омской области, получивших направление на работу в
организации |
Человек |
3705 |
3775 |
3791 |
3818 |
3818 |
Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по
образовательным программам среднего профессионального образования за
счет средств бюджета Омской области, получивших направление на работу
в организации |
Человек |
1706 |
1814 |
1834 |
1847 |
1847 |
Задача 2. Своевременное выявление детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечение их жизнеустройства;
профилактика социального сиротства |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
переданных в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку
(попечительство) |
Процент |
76,6 |
77,6 |
78,1 |
78,6 |
79,1 |
Государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей (за исключением учреждений социальной защиты
или системы здравоохранения) |
Процент |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
обеспеченных жилыми помещениями в текущем году |
Человек |
125 |
125 |
125 |
125 |
125 |
Задача 3. Повышение эффективности управления в сфере образования и науки на территории Омской области |
Доля нормативных правовых актов Министерства образования Омской
области, прошедших антикоррупционную экспертизу |
Процент |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Доля государственных учреждений, находящихся в ведении Министерства
(далее - подведомственные организации), выполнивших в полном объеме
государственное задание |
Процент |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Доля обучающихся, получивших денежное поощрение, от общего количества
обучающихся, имеющих право на получение денежного поощрения |
Процент |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Обеспеченность бланками документов государственного образца об уровне
образования, медалями за особые успехи в учении, бланками строгой
отчетности подведомственных организаций |
Процент |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Количество проверенных объектов (образовательных учреждений
(организаций), органов местного самоуправления, осуществляющих
управление в сфере образования) |
Количество |
241 |
243 |
448 |
520 |
520 |
Удельный вес образовательных учреждений и организаций, расположенных
на территории Омской области, имеющих лицензию на право ведения
образовательной деятельности, от общего количества образовательных
учреждений и организаций (за исключением перечисленных в подпункте 24
статьи 28 Закона "Об образовании") |
Процент |
91,0 |
93,0 |
94,0 |
94,0 |
94,0 |
Удельный вес образовательных учреждений, получивших государственный
статус по результатам государственной аккредитации, от общего
количества образовательных учреждений Омской области, подлежащих
государственной аккредитации |
Процент |
90,0 |
95,0 |
97,0 |
98,0 |
98,0 |