Приложение к Приказу от 17.01.2011 г № 3 Результат

Цели, задачи и результаты деятельности министерства образования омской области


Наименование показателя конечного (непосредственного) результата деятельности Министерства образования Омской области (далее - показатель) Единица измерения Значение показателя
2009 год 2010 год 2011 год Плановый период
2012 год 2013 год
Цель 1. Обеспечение населения Омской области качественным образованием современного уровня
Удовлетворенность населения качеством общего, специального (коррекционного), дополнительного, начального профессионального, среднего профессионального образования (от числа опрошенных) Процент 76,5 78,0 78,5 78,7 78,9
Задача 1. Повышение доступности качественных услуг в сфере дошкольного, общего, специального (коррекционного), дополнительного, профессионального образования
Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей от 3 до 7 лет Процент 68,4 68,9 70,1 71,4 73,0
Доля детей-инвалидов, получающих образование с использованием дистанционных образовательных технологий, от общего количества детейинвалидов, обучающихся на дому Процент 0,0 7,0 12,0 17,0 25,0
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих специальное (коррекционное) образование, от общего количества детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих на территории Омской области Процент 82,7 85,5 86,5 87,0 87,2
Обеспеченность детей из многодетных семей учебниками Процент 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, получающих организованное горячее питание, от общего количества обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Процент 72,0 72,2 72,4 72,6 73,0
Доля образовательных учреждений, оснащенных средствами противопожарной безопасности и антитеррористической защиты, от общего количества образовательных учреждений Процент 97,0 98,0 98,2 98,5 98,7
Доля образовательных учреждений среднего (полного) общего, профессионального образования, имеющих один и более компьютерных классов для реализации образовательных программ, от общего количества указанных учреждений Процент 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Доля общеобразовательных учреждений, имеющих сайты в сети Интернет, от общего количества общеобразовательных учреждений Процент 57,0 75,0 80,0 85,0 90,0
Доля государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат, в общем количестве государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных учреждений Процент 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников государственных (муниципальных) учреждений образования Рублей 8352,8 8783,7 9267,0 9823,0 10412,0
Доля педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшее профессиональное образование, от общего количества педагогических работников указанных учреждений Процент 76,1 76,4 76,8 76,9 76,9
Доля молодых специалистов, трудоустроившихся в государственные (муниципальные) общеобразовательные учреждения, от общего количества педагогических работников указанных учреждений Процент 2,8 2,9 3,2 3,5 3,5
Доля учителей государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных учреждений Процент 9,15 9,3 9,4 9,5 9,5
Доля педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных учреждений Омской области, повысивших квалификацию (один раз в пять лет), от общего количества педагогических работников указанных учреждений Процент 19,1 20,0 21,6 23,0 23,0
Удельный вес детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности Процент 60,0 69,47 70,07 70,46 70,5
Удельный вес обучающихся, участвующих в спортивных и культурнодосуговых, творческих, интеллектуальных мероприятиях, проводимых образовательными учреждениями, от общего количества обучающихся образовательных учреждений Процент 50,5 60,0 65,0 70,0 75,0
Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ), от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ Процент 98,8 98,7 98,8 98,8 98,8
Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств бюджета Омской области Человек 5600 5394 5293 5209 5209
Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств бюджета Омской области Человек 2625 2592 2577 2500 2500
Количество образовательных учреждений профессионального образования ресурсных центров подготовки рабочих кадров и специалистов Единица 1 3 4 5 5
Численность выпускников, завершивших обучение по образовательным программам начального профессионального образования в отчетном году за счет средств бюджета Омской области, получивших направление на работу в организации Человек 3705 3775 3791 3818 3818
Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств бюджета Омской области, получивших направление на работу в организации Человек 1706 1814 1834 1847 1847
Задача 2. Своевременное выявление детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечение их жизнеустройства; профилактика социального сиротства
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство) Процент 76,6 77,6 78,1 78,6 79,1
Государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (за исключением учреждений социальной защиты или системы здравоохранения) Процент 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных жилыми помещениями в текущем году Человек 125 125 125 125 125
Задача 3. Повышение эффективности управления в сфере образования и науки на территории Омской области
Доля нормативных правовых актов Министерства образования Омской области, прошедших антикоррупционную экспертизу Процент 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Доля государственных учреждений, находящихся в ведении Министерства (далее - подведомственные организации), выполнивших в полном объеме государственное задание Процент 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Доля обучающихся, получивших денежное поощрение, от общего количества обучающихся, имеющих право на получение денежного поощрения Процент 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Обеспеченность бланками документов государственного образца об уровне образования, медалями за особые успехи в учении, бланками строгой отчетности подведомственных организаций Процент 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Количество проверенных объектов (образовательных учреждений (организаций), органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования) Количество 241 243 448 520 520
Удельный вес образовательных учреждений и организаций, расположенных на территории Омской области, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности, от общего количества образовательных учреждений и организаций (за исключением перечисленных в подпункте 24 статьи 28 Закона "Об образовании") Процент 91,0 93,0 94,0 94,0 94,0
Удельный вес образовательных учреждений, получивших государственный статус по результатам государственной аккредитации, от общего количества образовательных учреждений Омской области, подлежащих государственной аккредитации Процент 90,0 95,0 97,0 98,0 98,0